HF Autisme blev Athenas vej til ungdomsuddannelse

Athena har altid haft et ønske om at læse videre på universitetet og specialisere sig inden for humaniora. Men vejen til en ungdomsuddannelse satte en stopper for hendes fremtidsplaner.

Efter tre måneder på stx måtte hun stoppe. Hverdagen blev for krævende med mange indtryk, lange skoledage og høje faglige krav.

Det var bare for meget. Mentalt var jeg helt færdig, fortæller hun.

I en periode var hun i tvivl om, hvorvidt uddannelse overhovedet var en mulighed.

Jeg ved virkelig ikke, hvad jeg skulle have lavet, hvis HF Autisme ikke fandtes. Jeg havde nok droppet uddannelse og taget et flexjob

På HF Autisme har Athena fået en hverdag med struktur, tydelige rammer og mentorstøtte. Det har gjort det muligt for hende at gennemføre sin uddannelse – og nu tør hun tro på, at universitetet er indenfor rækkevidde.

Et trygt læringsmiljø giver plads til udvikling

Athena er diagnosticeret med autisme og ADHD. Hun er meget sensitiv og oplever, at hun hurtigt bliver påvirket af sanseindtryk som støj og lys, derfor har hun tit solbriller på i skolen. Hun bruger mange kræfter på at navigere i sociale situationer og afkode andre mennesker. Det falder ikke naturligt for en autist, hvor især piger benytter sig af masking som forsøg på at tilpasse sig omgivelserne.

På HF Autisme er der en fælles forståelse for, at alle har forskellige behov. Det skaber et trygt miljø, hvor der er plads til at være sig selv. Alle ved, at alle har en diagnose, og det bliver der tager hensyn til.

Vi er åbne omkring det, vi hver især har svært ved. Og der er høj tolerance overfor hinandens udfordringer. Det gør det meget lettere at være her.

Det trygge læringsmiljø har betydet, at Athena i dag har mere overskud – både fagligt og socialt. Det giver noget gå-på-mod til at være social udenfor klassen. Hvor hun tidligere havde brug for at trække sig helt efter skole, har hun nu fået energi til sine interesser og dyrker forskellige hobbyer. Hun laver musik og syr cosplay-kostumer - en særinteresse, der har bragt nye venskaber med sig.

Jeg er blevet mere social, fordi jeg har lært at passe bedre på mig selv og give mig selv en pause.

En dannelsesrejse med støtte fra en mentor

En central del af Athenas udvikling har været samarbejdet med hendes mentor, Tina. Da hun startede på HF Autisme, var målet først og fremmest at kunne komme i skole. Det krævede en del træning i at køre i bus og håndtere de mange indtryk undervejs. Hver dag arbejder de langsomt, men sikkert med individuelle mål i takt med Athenas udvikling. Athenas mentor giver hende en kærlig og fast støtte i hverdagen og hjælper med at skabe overblik og struktur.

Vi tager det i små skridt, så det bliver overskueligt og tit handler det om at skrue ned, så Athena ikke overvurderer, hvor meget hun kan rumme” fortæller Tina.

I dag arbejder hun blandt andet med at planlægge sin tid, overholde afleveringer og sætte grænser.

Jeg har lært at lytte til mig selv. Før pressede jeg mig selv for meget for at leve op til andres forventninger.

HF Autisme er nemlig ikke kun en vej til en ungdomsuddannelse, det også en proces, hvor kursisterne udvikler sig personligt og lærer at stå på egne ben.

Målet er at gøre kursister mere selvstændige, så de kan klare sig efter hf. Vi træner de sociale kompetencer, som de har brug for resten af livet, fortæller mentor Tina.

I løbet af de 3 år er Athena gradvist blevet mere rustet til nye situationer – blandt andet ved at have valgfag sammen med andre kursister uden for stamklassen. Det er udfordrende at starte på et nyt hold, hvor hun hver gang skal forholde sig til nye mennesker.

Til sommer bliver Athena student. Herefter fortsætter hun med en overbygning på hf, så hun kan søge ind på humaniora:

Nu føler jeg mig godt rustet til universitetet,” siger hun.

Hvad er Hf Autisme?

Hf Autisme er udviklet til at skabe et trygt og støttende uddannelsesmiljø for unge med ASF-diagnoser. Undervisningen bygger på en fast struktur og tydelighed, hvilket er afgørende for mange med autisme.
Alle kursister er tilknyttet en mentor, der understøtter rammerne for, at de unge så vidt muligt lykkes med deres ungdomsuddannelse og personlige udvikling, så de bliver klar til et mere selvstændigt liv efter hf - læs mere om tilbuddet her

Læs også artiklen om mentor Tina